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고등학생 학습컨설팅

학습상담 자료실

01 주요방향과 상담원리

  • 자기 주도적 학습의 능동적인 수행과 효율성 제고
  • 온 · 오프라인 수업의 흥미도와 참여도 및 효과 제고
  • 심층적 상담을 통한 근본적 원인 탐색과 대응
  • 학생의 진로를 고려한 교과목에 대한 선택과 집중식 지도
  • 학생의 적성과 능력을 고려한 개별화된 수준별 학습지도
  • 취약한 과목과 단원에 대한 관심과 흥미 회생과 제고 유도
  • 관심 교과와 단원에 대한 발전적 성취 유도

02 컨설팅 내용 및 방법 / 역할 및 기능

  • 학습의 이유와 목적을 각인시켜 자발적 학습동기 유발
  • 각 교과별 학생의 소질과 적성 및 능력을 고려한 맞춤식 지원
  • 학습의 인도자가 아닌 동반자이자 조력자로서의 역할
  • 성취도 낮은 교과목의 원인 분석 및 해결방법 지도
  • 성취도 높은 교과목의 심층적 · 확산적 학습 유도
  • 진로 · 진학 관련 교과목 선정과 학습설계 지도

03 피드백 주안점 / 상담 주안점

  • 학생 스스로 문제를 발견하고 해결하도록 유도
  • 학생의 공감에 바탕을 둔 피드백으로 학습강화 효과 제고
  • 학습과제 해결을 통한 자신감과 성취동기 유발 효과
  • 원인분석 및 해결방법 적용과 결과 교사 · 학생 간 상호 나눔
  • 성취도 낮은 교과목의 원인분석 및 문제해결 확인
  • 성취도 높은 교과목의 심층적 · 확산적 학습과 효과 확인

04 일반화 방안

  • 학생참여식 교수·학습에 근거하여 최근 수업 트렌드와 연계
  • 학생의 관심도를 높이기 위해 수능관련 교과와 단원에 중점
  • 학습상담 사례에 대한 결과분석과 가이드라인 개발 보급
  • 학생의 과목별 성취도 분석과 그 결과에 따른 학습 상담
  • 진로 맞춤식 교과목 선택(고교학점제 등) 시스템에 적용
  • 교과지도 상담사례에 대한 결과분석과 가이드라인 개발 보급

원격수업 맞춤형 가이드라인

분야 주요내용 결과물

학습법·

학습상담

① 학습동기/학습장애

② 집중력/기억증진

③ 읽기전략

④ 노트필기전략

⑤ 자원관리전략

⑥ 시험전략

-가이드라인

-활동지

-자가진단표

심리·정서

① 자기이해와 자신감

② 학업동기 및 방법

③ 학업부담

④ 학업불안

-가이드라인

-활동지

-자가진단표

진로·진학

① 청소년의 자아이해

② 4차 산업혁명시대의 직업환경의 변화

③ 진로디자인 및 준비전략

④ 대입전형의 이해와 준비

-가이드라인

-활동지

-자가진단표

과목별 학습법

① 교육과정이해

② 영역별 공부법

③ 수능준비전략

-과목별 자료집

비대면학습

상담 가이드라인

① 교사의 역할

② 행동원칙

③ 학습구성 및 교육구성

④ 학생지원 및 피드백

⑤ 평가

-Teacher’s Guide for Remote Learning

-자가진단표

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